Learning from Multiple Collaborating Intelligent Tutors: An Agent-based Approach.

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Autor/inn/en	Solomos, Konstantinos; Avouris, Nikolaos
Titel	Learning from Multiple Collaborating Intelligent Tutors: An Agent-based Approach.
Quelle	In: Journal of Interactive Learning Research, 10 (1999) 3-4, S.243-62Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1093-023X
Schlagwörter	Artificial Intelligence; Educational Environment; Intelligent Tutoring Systems; Interaction; Learning Processes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Künstliche Intelligenz; Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; Intelligentes Tutorsystem; Interaktion; Learning process; Lernprozess
Abstract	Describes an open distributed multi-agent tutoring system (MATS) and discusses issues related to learning in such open environments. Topics include modeling a one student-many teachers approach in a computer-based learning context; distributed artificial intelligence; implementation issues; collaboration; and user interaction. (Author/LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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